Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. В Беларуси по-новому будут считать налог на имущество супругов. Что изменилось
  2. «С высокой вероятностью это участники группы». В горах Кыргызстана, где пропали беларусы, обнаружены тела погибших альпинистов
  3. У девочки из Гродно обнаружили редчайшую болезнь, о которой беларусские врачи раньше только читали в учебниках
  4. «Белоруссия, но никак не Беларусь». Российский блогер Артемий Лебедев заявил, что не готов «коверкать родной язык ради соседа»
  5. «Всех найдем». Пропагандист объяснил проверки квизов в Беларуси борьбой с «затаившимися» несогласными
  6. «Мая великая Рассия». Узнали историю женщины, которая решила открыть «союзный» трактир в Брестской области у самой украинской границы
  7. В Мозыре обмелела Припять — она выглядит как пустыня
  8. Доллар выше 3 рублей — новая норма: что будет с курсом в конце августа? Прогноз по валютам
  9. На родину доставили тела беларусов, погибших в ДТП с микроавтобусом в Грузии
  10. «РОВД совместно со Следственным комитетом работают». В Жлобине возле БМЗ упал беспилотник? Вот что узнало «Зеркало»
  11. Еще один беларус погиб в Грузии — его сбил грузовой поезд
  12. «Не надо лезть „не туда“ даже из самых лучших побуждений». Пропагандист пригрозил беларусу, пожаловавшемуся на казино


/

Беларусским школьникам можно пользоваться искусственным интеллектом для учебы, но важно, чтобы они «не приписывали какую-то информацию себе». Об этом на пресс-конференции заявила проректорка по методической работе Академии образования Валентина Гинчук.

Девочка с мамой перед зданием школы. Изображение носит иллюстративный характер. Фото: lookby.media
Девочка с мамой перед зданием школы. Изображение носит иллюстративный характер. Фото: lookby.media

«Пользоваться технологиями ИИ, конечно же, не запрещено. Вопрос в том, как относиться к той информации, чтобы все было сделано грамотно: с соблюдением авторских прав, чтобы ученики не приписывали какую-то информацию себе», — сказала Гинчук.

Для педагогов уже разработали методические рекомендации по использованию ИИ в образовательном процессе. На их основе учителя будут объяснять школьникам, как правильно работать с такими технологиями.

То есть детей будут учить составлять запросы для искусственного интеллекта, оценивать достоверность полученных ответов и критически относиться к информации, которую генерируют такие технологии.

Также в Академии образования планируют провести для педагогов семинары для рассмотрения особенностей преподавания тем, связанных с нейросетями.